為提升特殊教育教師教學專業知能，教育部 115 年規劃辦理「特殊教育在職教師加註需求次專長學分班」

一、依據教育部 114 年 12 月 23 日臺教師(三)字第 1142603352 號函辦理。

二、為增進中小學及特殊教育學校，特殊教育教師「視覺障礙」、「聽力與語言」、「情緒與行為」、「重度與多重支持」、「輔助科技」及「認知與學習」教學專業知能， 教育部爰規劃辦理上開 6 類需求次專長學分班。

三、旨揭學分班規劃說明如下：

(一)薦送資格對象：具特殊教育學校(班)教師證書且為國小教育階段或中等教育階段身心障礙組，並任職於中小學 或特殊教育學校之在職專任正式教師。

(二)修習課程學分數：最低應修 12 學分，教師於修畢課程後，於特殊教育學校(班)教師證書註記修習之需求次專長。

(三)開班時間及費用：將視需求協調師資培育之大學於 115 年暑假或適宜時間開辦，開班費用由教育部支應，學員無須支付學分費。